2010年11月2日上午，由我院与广西柳电电气股份有限公司联合举办的“柳电杯”高低压配电柜的安装与接线技能竞赛在广西柳电电气股份有限公司拉开帷幕。竞赛方案设计、技能竞赛项目、竞赛标准制定由企业专家和校内专业教师共同参与完成。我院电子电气工程系2008级供用电技术班的同学参加了此次比赛，并与企业一线员工“同台竞技”，展示和提高自己的专业技能。 此次竞赛的参赛人员为我院电子电气工程系供用电技术专业的学生以及柳电电气股份有限公司的在岗职工，比赛内容包括高低压配电柜的安装与接线等操作环节。赛场安排在柳电电气股份有限公司的总装车间现场，引入企业真实的工作任务作为技能竞赛项目，完全按

2010年10月15日下午，我院2008级“福达班”学生结束了在桂林福达集团有限公司为期四天的岗前培训及考核后，开始下到集团各分公司进入顶岗实习阶段。 进入车间当天，各分公司召开了温馨而热烈的公司领导与实习学生的见面会，并安排他们参观了各个厂区和车间，介绍了主要的生产流程和管理规定。随后，实习生们进入车间与自己的帮带师傅进行了亲切交流。此后的几个月时间，他们将跟随帮带师傅在一线岗位上学习工序操作技能，熟悉产品的生产流程，切身体验一线的生产生活。 通过车间的参观和与领导、师傅的见面后，同学们都表示将做好吃苦耐劳的心理准备，以全新的心态迎接实习中的严

“才开始实习一个星期，却使我们感受很深，收获颇多，学到了许多学校课堂所学不到的知识。”这是我院“福达班”学员在桂林福达集团曲轴分公司实习一周之后在学习汇报座谈会上最朴实的发言。 2010年10月23日下午，福达集团曲轴分公司召开了一场新录用柳职大专实习生的专场座谈会。参加座谈会的有集团下属曲轴分公司综合管理部部长张利蓉、综合管理部成员张超、何艳琼、唐青青、舒初玉、集团公司人力资源部大学生跟踪调查专员陈中原及我院分配到曲轴公司的实习生36人。座谈会还邀请了已在公司工作一年多表现尤为突出的6位来自桂林航天工业高等专科学校、柳州职业技术学院往届毕业生作为嘉宾到场参加。 座

随着大学生这一特殊文化群体特征的变化以及经济社会的变革，高校中各种突发性事件不断发生。为有效预防、及时控制和妥善处理高校突发事件，提高辅导员对校园突发事件快速反应和应急处理能力，发挥辅导员在校园突发事件处置过程中的重要作用，2010年11月1日下午，我院学生工作处举办了辅导员高校突发事件应对与处置培训。全体辅导员以及各系学生专干、学生工作处全体人员等60多人参加了培训。 培训班上，学生工作处梁毅处长做了题为《高校突发事件应对与处置》的专题报告，他就高校突发事件的类型、特征、危害性、各类事件的成因、预警机制、处置预案、善后处理等有关问题进行了详细讲解。同时，结合近几年各地高

在企业从事15年新产品开发工作的陈声轩，从他调到学院任教的那一刻开始，就给自己定下了崭新的目标：走好这条必须为之奋斗的师者之路。从教14年来，他把自己的全部精力投入到教学工作中去，为国家、社会培养了一大批有用人才，诠释了身为师者所必备的坚定、知新、积极、责任感。 常言说：“要给学生一滴水，自己要有一碗水、一桶水、长流水。”教学是一门科学，光凭热情远远不够，它需要教师有精湛的教学本领，有扎实过硬的基本功。陈声轩老师在教学上从不敢有一丝懈怠，从没停止自身的业务学习，力求用贴近实际、贴近生活，特别是贴近生产的教学案例，教给学生最前沿的知识。在授课中，他致力于培养学生的综合素质，注意调动学生

2010年10月29日晚，我院“榜样力量”学生精英报告团在荣军校区大礼堂举行了“感受成长 走近优秀”首场宣讲会。我院党委副书记阳旭，学生工作处处长梁毅，学生工作处副处长、团委书记杨琳，各系党总支书记以及学生工作处、院团委老师，各系学生专干老师和2010级新生代表共500多人参加了这次宣讲交流活动。 “榜样力量”学生精英报告团宣讲会的举办，是为了使在校的同学通过聆听身边同龄人在学习、工作、生活方面真实、感人的故事，知晓他们出类拔萃背后付出的艰辛和执着，从而从榜样的事迹中获得前进的力量，树立远大理想、珍惜光阴、勇于战胜自我、奋勇前行！ 在报告团宣讲会活动中，国家励志奖

为了深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，进一步激发党组织和党员队伍活力，根据《中共院委员会开展“结对共建、先锋同行”活动方案》的精神，我院电子电气工程系和音乐系结合本系具体实际，与共建单位柳州市鱼峰区驾鹤街道天湖社区举行了“结对共建，先锋同行——科普文艺进校园”活动，并聘请了7名天湖社区党员为我院校外辅导员。 2010年10月28日下午3点，电子电气工程系党总支、音乐系党总支与天湖社区党总支在柳州市水南路小学举行“结对共建，先锋同行——科普文艺进校园”活动。参加这次活动的有：柳州职业技术学院党委阳旭副书记、电子电气工程系党总支伍柳书记、音乐系党总支吴星副书记、天湖

根据学院的整体发展规划，在学院相关部门的大力配合下，新建改造的多媒体投影教室、语音室、机房于2010-2011学年始全部投入使用，为教师和学生提供充足的教学资源，有利于提高教学质量。 新建了3间多媒体语音室，该语音室具有听、说、读、写的全部功能，采用ATM技术，语音和图象传输过程达到实时性和连续性，具有较强的交互性。利用该设备，老师与学生之间可直接对话，单一辅导，便于组织学生之间的分组讨论。教师还可以利用该设备现场出考题、进行考试（包括听力和笔试）、现场阅卷评分以及讲评；学生可以调用数据库中的语音资料自主学习。语音室的建设为外语教学网络化及使用多媒体等现代化教学手段提供了